Dal 25 al 30 aprile è in programma la Settimana Nazionale dell’Astronomia, giunta alla 22esima edizione, la cui cerimonia di premiazione si svolgerà, in presenza, al Planetarium Pythagoras di Reggio Calabria il 21 giugno 2022.
L’importante appuntamento è indetta dal Ministero dell’Istruzione – Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione – Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici, la Valutazione e l’internazionalizzazione del Sistema Nazionale di Istruzione e l’organizzazione, nell’ambito del Protocollo di Intesa MI-SAIT, è affidata alla Società Astronomica Italiana che opera in sinergia con l’Istituto Nazionale di Astrofisica.
La Settimana Nazionale dell’Astronomia è un appuntamento atteso e importante per le scuole, invitate a diffondere tra i giovani la conoscenza del cielo e della ricerca astronomica, per motivarli e orientarli alla scoperta delle opportunità formative e professionali offerte dallo studio delle discipline scientifiche.
L’emergenza imposta dal contenimento della diffusione del Coronavirus ha obbligato ad una modifica dell’impianto originale della Settimana Nazionale dell’Astronomia e, tra le iniziative che la caratterizzano, è stato estrapolato il concorso nazionale “Mi illumino di meno…per rivedere le stelle – Monitoraggio dell’inquinamento luminoso”.
È possibile visionare le modalità di partecipazione a tutti gli eventi programmati, oltre che sul sito istituzionale del Ministero: https://www.miur.gov.it/web/guest/-/xxii-settimana-nazionale-dell-astronomia-concorso-nazionale-mi-illumino-di-meno-per-rivedere-le-stelle-concorso-nazionale-giovanni-virgilio-schiaparel sul sito della Società Astronomica Italiana: www.sait.it o del Planetarium Pythagoras: www.planetariumpythagoras.com.
Le istituzioni scolastiche che aderiscono alla Settimana Nazionale dell’Astronomia possono svolgere le attività in autonomia o in collaborazione con le strutture INAF, le Sezioni della SAIt, i musei scientifici e i planetari.
Gli esperti del Planetarium Pythagoras sono disponibili ad affiancare i docenti e gli allievi nello svolgimento delle attività che vorranno programmare. (rrc)