L’Università Mediterranea di Reggio presenta la sua offerta formativa

L’Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria presenta la sua offerta formativa per l’anno accademico 2023-2024.

Per il prossimo anno accademico sono confermate le opportunità didattiche dell’Offerta Formativa nelle aree di studio di Agraria, Architettura, Design, Ingegneria, Economia, Giurisprudenza, Scienze Infermieristiche, Scienze Sportive e Scienze Umane. 

Gli ordinamenti didattici nell’area di Economia presentano un arricchimento per rafforzare il collegamento con il territorio e le nuove professioni, e, sul fronte delle novità, sono stati proposti due nuovi corsi di laurea magistrale di durata biennale per il completamento dei percorsi delle lauree di Design, con il corso in “Design per le culture mediterranee. Prodotto | Spazio | Comunicazione”, e di Scienze della Educazione e della Formazione, attraverso il corso in “Progettazione pedagogica e gestione dei servizi educativi per i minori” in corso di accreditamento iniziale. 

Per l’anno accademico 2023-24 sono previsti 25 Corsi di Laurea, tra corsi triennali, magistrali biennali, magistrali quinquennali, suddivisi in 50 percorsi formativi e 28 differenti classi di Laurea e di Laurea Magistrale. La nuova offerta formativa si completa con numerosi percorsi di formazione post laurea, tra i quali 5 corsi di Dottorato di Ricerca e 5 Master che interessano tutte le aree didattiche presenti nella Mediterranea, la Scuola di Specializzazione per le Professioni Legali e il Corso di Formazione per il conseguimento delle Specializzazioni per le Attività di Sostegno Didattico agli Alunni con Disabilità (TFA). 

Agraria presenta 7 corsi di studio, 4 di laurea triennale e 3 di laurea magistrale biennale, che abbracciano le tre principali filiere produttive, agricola, forestale-ambientale e alimentare e, da ultimo, le scienze biologiche.

Punta sui miglioramenti qualitativi nel campo delle “Scienze e tecnologie agrarie”, delle “Scienze forestali e ambientali” (al I livello con i 2 curricula in “Ambiente e paesaggio agro-forestale” e in “Progettazione delle aree verdi”, al II livello con i 2 curricula in “Gestione dell’ambiente e degli ecosistemi forestali” e in “Gestione delle aree verdi”) e delle “Scienze e Tecnologie Alimentari” (al I livello con i 2 curricula in “Scienze e tecnologie degli alimenti” e “Gastronomia e ristorazione”, al II livello con i 2 curricula in “Tecnologie alimentari” e in “Gastronomia e ristorazione”).
Si aggiunge il corso di laurea triennale in “Scienze Biologiche per l’Ambiente”, inter-ateneo con l’Università degli Studi “Magna Graecia” di Catanzaro, quale sede amministrativa, di recente istituzione.

Architettura Lo storico corso quinquennale in Architettura, con programmazione nazionale degli accessi. e il corso di laurea triennale in “Tecniche per l’edilizia e il territorio” a orientamento professionale, attivato nell’a.a. 2021-2022, con accesso programmato a livello locale, presenta i 4 curricula “Edilizia e costruzioni”, “Sostenibilità edilizia”, “Pianificazione del territorio” e “Valutazioni immobiliari e gestione legale-amministrativa”.

Design il corso di laurea triennale in “Design” presenta i 3 tre curricula “Product design”, “Design della comunicazione”, “Design per l’indoor/outdoor”. Novità per l’anno accademico 2023-2024 si aggiunge la novità del corso di laurea magistrale biennale in “Design per le culture mediterranee. Prodotto|Spazio|Comunicazione”.

Economia conferma il successo dei 2 corsi di studio, di cui 1 di laurea triennale in “Scienze economiche”, con 2 curricula (“Economico”, “Giuridico-aziendale”), ed 1 di laurea magistrale biennale in Economia.

Giurisprudenza conferma l’omonimocorso di laurea magistrale quinquennale.

Ingegneria offre 7 corsi di studio, di cui 3 di laurea triennale e 4 di laurea magistrale biennale. I percorsi triennali abbracciano i settori dell’ingegneria civile, industriale e dell’informazione; sono, in particolare, 1 corso di laurea triennale completamente rinnovato in “Ingegneria informatica, elettronica e delle telecomunicazioni”, con 4 curricula (“Generale”, “Elettronica e biomedica”, “Internet e sicurezza”, “Homeland security”), 1 corso di laurea triennale in “Ingegneria civile e ambientale per lo sviluppo sostenibile”, con 3 curricula (“Opere civili sostenibili e per l’energia”, “Infrastrutture di trasporto e logistica”, “Tutela dell’ambiente”), 1 corso di laurea triennale in “Ingegneria industriale”, con 4 curricula (“Energy manager”, “Ingegneria gestionale”, “Ingegneria elettrica e dell’automazione”, “Bioingegneria”).

Per quanto riguarda il II livello biennale, sono in offerta il corso di laurea magistrale interclasse in “Ingegneria elettrica e elettronica”, di recente attivazione, con 4 curricula (“Circuiti e sistemi elettronici”, “Automazione industriale”, “Impianti dispositivi e circuiti per applicazioni biomediche”, “Electrical and electronic engineering”), il corso interclasse in “Ingegneria per la gestione sostenibile dell’ambiente e dell’energia”, con 2 curricula (“Tutela dai rischi naturali e antropici”, “Gestione energetica sostenibile”), il corso di laurea magistrale in “Ingegneria civile”, con 3 curricula (“Infrastrutture e sistemi di trasporto”, “Geotecnica per lo sviluppo e la sicurezza del territorio”, “Progettazione di strutture civili, di infrastrutture idrauliche e di sistemi per le energie rinnovabili”) e il corso di laurea magistrale in “Ingegneria informatica e dei sistemi per le telecomunicazioni”, che offre la possibilità di specializzarsi in tematiche quali la cyber-security e le reti 5G.

Scienze Infermieristiche e Scienze Sportive offrono corsi di studio inter-ateneo con l’Università degli Studi “Magna Graecia” di Catanzaro, quale sede amministrativa. Al corso di laurea triennale in “Infermieristica”, abilitante alla professione sanitaria di infermiere, con programmazione nazionale degli accessi e sede delle attività didattiche presso l’Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria, si aggiunge il corso di laurea magistrale biennale interclasse in “Scienze e tecniche dello sport e delle attività motorie preventive e adattate”, con accesso programmato a livello locale e parte delle attività didattiche curriculari svolte presso l’Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria.


L’ambito delle Scienze Umane offre 3 corsi di studio, rappresentati dal corso di laurea magistrale quinquennale in “Scienze della formazione primaria”, con programmazione nazionale degli accessi, e dal corso di laurea triennale in “Scienze dell’educazione e della formazione”, con 2 curricula (“Educatore per l’infanzia”, “Educatore socio-pedagogico”). Novità per l’anno accademico 2023-2024 si aggiunge la novità del corso di laurea magistrale biennale in “Programmazione Pedagogica e Gestione dei servizi educativi per i minori”. (rrc)

Al Liceo Zaleuco di Locri un’offerta formativa che unisce tradizione e innovazione

È un tempo di forti mutamenti sociali e culturali, esasperati, purtroppo, da un’emergenza sanitaria che ormai da un biennio sta falciando i nostri buoni propositi, ma soprattutto la nostra comunicabilità con le persone e con il mondo. Quest’ultimo, poi, sta vivendo una situazione estremamente critica a livello climatico, con ripercussioni sulle nostre abitudini e sul nostro futuro.

In una cornice come questa la scuola può e deve diventare un’àncora educativa e formativa che riesca a dare delle risposte alternative, trasmettendo un sapere attento e ben strutturato, ma anche dinamico e declinabile, capace di cogliere quella positiva opportunità in mezzo alle difficoltà, e farne un punto di partenza per un percorso di miglioramento sociale e ambientale. Preparare cittadini consapevoli delle proprie tradizioni, ma proiettati ad interventi innovativi, che veicolino il proprio passato nel tempo odierno per un futuro a misura di persona, responsabile e intraprendente.

Con queste premesse il Liceo Scientifico Zaleuco di Locri, guidato dal Dirigente Carmela Rita Serafino, offre un piano formativo (PTOF) che sappia rispondere alle diverse esigenze che la società e il mondo del lavoro richiedono: preparazione culturale e progettualità professionale. Come sottolinea il Dirigente nell’atto d’indirizzo, «L’intera comunità scolastica opererà seguendo due punti essenziali, che vanno a strutturare la Mission della Scuola stessa: prevenzione alla dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e di bullismo, favorendo l’inclusività con percorsi formativi personalizzati; potenziamento delle competenze relazionali e di cittadinanza degli studenti, attraverso la promozione di specifiche attività che favoriscano uno sviluppo integrale del discente….».

Per giungere a questo, il Liceo Zaleuco garantisce omogeneità dell’attività didattica, in modo che il lavoro dei docenti sia condiviso e non frutto di un percorso isolato, si integrato dall’attività digitale, per incrementare competenze al passo coi tempi. Segno di ciò è la presenza di diversi laboratori: di Informatica, di Scienze, di Fisica, di Robotica, e lo studio della Radio Aut Zaleuco, proprio per essere altamente competitivi sulle forme di comunicazione digitale e a livello tecnologico. Non solo, il Liceo Zaleuco offre la possibilità ai ragazzi di intraprendere diversi indirizzi di studio, orientati ad accogliere le tendenze e le predisposizioni degli alunni, il tutto nel rispetto degli stessi e della loro formazione umana e sociale.

Quindi, oltre al percorso del Liceo Scientifico – corso ordinario e del Liceo Scientifico – opzione scienze applicate, il Liceo Ordinario con Inglese Potenziato e il Liceo OSA con Inglese Potenziato. Viene, inoltre, offerto il Liceo OSA con “Curvatura robotica”,  che permette di creare valide competenze tecnologiche – scientifiche e capacità di “problem solving” spendibili in molteplici ambiti didattici e lavorativi, e il “Percorso Nazionale di Biologia con curvatura biomedica”, un iter di potenziamento – orientamento di durata triennale, a partire dal terzo anno di studi, in cui gli allievi potranno approfondire tematiche di biomedicina, avviandoli, con una preparazione a tutto tondo, a potere superare i test d’ingresso delle diverse facoltà mediche e sanitarie.

Ovviamente, tutti i percorsi sono integrati dall’insegnamento di Educazione Civica che, declinata nelle tematiche di Costituzione, Sviluppo Sostenibile e Cittadinanza Digitale, va a rafforzare e consolidare la formazione dell’allievo come cittadino propositivo e consapevole, che riesce a dare un suo adeguato contributo per il miglioramento del proprio ambiente. I ragazzi, inoltre, possono ulteriormente approfondire le loro competenze con le attività proposte dai diversi P.O.N che si attiveranno nel corso di tutto l’anno scolastico, con un ventaglio di proposte che vanno dal inglese all’italiano; dalla Scienza alla Tecnologia all’Informatica e alla Bioingegneria; dal Cinema alla Fotografia; dallo Sport al Canto. Senza contare, poi, tutti i vari progetti che con passione i vari docenti portano avanti per dare la possibilità agli studenti di potenziare e mettere alla prova, sempre più, le loro tendenze, nonché delle varie certificazioni di competenze relative ai percorsi di PCTO (Alternanza scuola – lavoro), di ICDL e Cambridge, per far sì che alla fine del quinquennio possano arrivare a formulare le loro scelte future in piena autonomia, fedeli ai propri obiettivi.

E magari sbloccare, con auspicabile lungimiranza, un proseguo nel campo della ricerca che tanto necessita al nostro Paese. Poter dare un contributo personale, per migliorare la qualità di vita, a diversi livelli, di tante persone, deve far sentire l’orgoglio di essere quella goccia di empatia nell’oceano delle velleità umane. La società odierna, spesso, tende a soffocare i buoni propositi in nome di facili costumi, facili consumi e scelte opportunistiche, ma l’impegno, la volontà, la conoscenza costante della verità non ci devono stare, non si devono arrendere, ma devono tendere a superare sempre i confini dell’indifferenza e della pigrizia sociale, per trovare soluzioni, che il più delle volte non rispecchiano il parere di molti, ma sono utili per il bene di tutti. Questo diventerà un tassello prezioso per la costruzione di un mondo vivibile, circolare, inclusivo, aperto al dialogo e al confronto.

Su questa linea il Liceo Scientifico Zaleuco sviluppa la sua offerta formativa, perché vuole essere una scuola inserita nel suo tempo, forte del suo passato, e capace di proiettare i propri allievi ad un futuro progettabile e prospero di iniziative, che sappia trasmettere orgoglio per il proprio territorio. “C’è una forza motrice più forte del vapore, dell’elettricità e dell’energia atomica: la volontà” (Albert Einstein). (Luisa Totino)