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Per il Centro Comunitario Agape di Reggio Calabria, per rispondere alla sfida educativa di carattere strutturale «è il momento di pensare ad un nuovo approccio che deve portare alla costruzione di un progetto giovani in grado di mobilitare, mettere in rete tutte le risorse disponibili a spendersi su questo fronte».

«Ad ondate periodiche – si legge in una nota – la cronaca cittadina registra episodi che riguardano adolescenti e giovani: aggressioni, risse, atti di vandalismo, suicidi, abbandono scolastico, devianza, baby gang chi si iniziano a formare in alcune  zone della città. Assieme a questo i  disagi psicologici diffusi che hanno colpito i ragazzi, acuiti dalla pandemia e che non trovano risposte da parte delle istituzioni e delle agenzie educative. A questi episodi seguono puntualmente  reazioni di  indignazione, di preoccupazione, appelli e  commenti anche congruenti e qualificati. Di norma, quando si spengono i riflettori su questi eventi  si passa ad un silenzio assordante, in attesa del prossimo episodio e non si vedono soprattutto da parte delle istituzioni  risposte  organiche e soprattutto investimenti in risorse umane e finanziarie».

«Tutti concordiamo – continua la nota – che non ci troviamo di fronte ad una emergenza educativa ma a una vera  e propria sfida educativa di carattere strutturale. La questione minorile e giovanile rimane irrisolta e ha investito tutto il nostro paese come i fatti di Milano con il fenomeno baby gang ci confermano  e ce non può essere delegata alle forze dell’ordine come questione criminale».

«Per rispondere adeguatamente ai bisogni dei giovani – viene ribadito – è necessario superare le strategie tradizionalmente impostate per settori ed aree di intervento (sport, cultura, servizi sociali ecc.) a favore di logiche organizzative ed operative per obiettivi   Un progetto su cui investire in modo intelligente le tante risorse che arriveranno anche dal Pnrr».

«Nella recente audizione – prosegue la nota – che come Agape abbimi avuto con la commissione politiche sociali del comune abbiamo proposto  di organizzare come Consiglio Comunale ,nei prossimi mesi, un momento di ascolto, confronto e programmazione su questo tema attuando anche  un articolo dello statuto comunale che recita: il Comune può indire, per dibattere problemi locali o questioni che rivestono particolare rilievo per la comunità pubbliche assemblee di cittadini. In particolare, il Comune si impegna a tenere almeno una volta l’anno una consultazione dedicata ai problemi dell’infanzia, dei minori e dei giovani. Una sorta di stati generali sull’educazione da preparare assieme a tutte le agenzie educative interessate  e che veda soprattutto protagonisti i giovani che vanno  ascoltati e coinvolti nelle scelte».

«Un ruolo importante in questo percorso – continua la nota – lo potrà svolgere anche  la rete delle alleanze educative che da alcuni anni opera in modo significativo in città alla quale aderiscono dodici istituti scolastici e trenta associazioni e che potrebbe essere potenziata.Da coinvolgere anche Procura  ed il Tribunale per i minorenni che rappresentano un Osservatorio privilegiato, una sorta di termometro del disagio minorile e familiare che si vive nel territorio. Un progetto giovani che potrà avere un importante sostegno dalla città metropolitana e che potrebbe essere esteso anche alla zona ionica e tirrenica».

«È tempo di scuotersi e di agire – viene sottolineato – come adulti e come istituzioni  siamo chiamati ad  essere credibili quando parliamo dei giovani come scommessa sul futuro della nostra comunità.Una sfida del genere merita di essere accolta da tutte le forze politiche presenti in Consiglio Comunale e dalle tante agenzie educative che sono  chiamate a superare la tentazione dell’autoreferenzialità per costruire una vera comunità educante, l’unica barriera possibile per prevenire e contrastare il malessere dei nostri giovani».  (rrc)

Giovedì 16 dicembre, al Salone dei Lampadari di Palazzo Alvaro, si discuterà dei dati emersi dal rapporto I diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza in Italia del Gruppo di Lavoro per la Convenzione sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza e coordinato da Save the Children Italia giunto alla seconda edizione e dedicato ai dati regione per regione.

Introducono Mario Nasone, del Centro Comunitario Agape e Raffaela Milano, Save the Children Italia. Modera la psicologa Maria Chiara Arillotta.

Presenta il video dei ragazzi e delle ragazze di Arghillà Sergio Conti Iamu. Dopo i saluti istituzionali di Giuseppina Princi, vicepresidente della Regione Calabria e di Emanuele Mattia, Garante Infanzia della Città Metropolitana di Reggio Calabria, intervengono, offrendo spunti di riflessione, Maurizio Bonati, dell’Istituto di Ricerche Farmacologiche “Mario Negri”, Francesca Cardamone, Sos Villaggi dei Bambini, Giovanni Schipani, Centro Comunitario Agape e Comitato Art. 24, Carla Sorgiovanni, Save the Children Italia e portavoce Rete regionale Con i minori e le famiglie.

Intervengono Demetrio Delfino, assessore alle Politiche Sociali del Comune di Reggio, Roberto Di Palma, procuratore della Repubblica presso il Tribunale per i Minorenni di Reggio Calabria, Giorgio Marcello, ricercatore Università della Calabria, e Mons. Fortunato Morrone, presidente Episcopale Calabra. (rrc)

È stato presentato, a Reggio, il percorso per sostenere le famiglie che si aprono all’affido, promosso dal Centro Comunitario Agape in collaborazione con l’assessorato alle politiche sociali, con l’obiettivo di creare un gruppo di auto aiuto e di sostegno delle famiglie e/o di singoli che hanno in corso un affidamento, compresi quelli parentali e quelli di famiglie che risiedono nel circondario della città metropolitana.

Il percorso, presentato da Gianni Trudu, psicologo dell’Associazione, è stata una occasione per una riflessione di carattere generale sulla situazione degli affidi nel nostro.Sono intervenuti la psicologa del Comune, Maria Grazia Marcianò che ha rappresentato il disagio e a volte la rabbia dei bambini che gli succede di ascoltare nei confronti degli adulti e delle istituzioni che spesso non danno loro risposte e li fanno rimanere nel limbo e nella precarietà affettiva, chiede per questo uno sforzo di tutti per ridurre i tempi di attesa delle decisioni del Tribunale per i Minorenni.

Il Giudice Minorile, Paolo Ramondino, ha dato la disponibilità del Tribunale per i minorenni ad avviare un confronto con gli attori istituzionali e sociali interessati per migliorare il sistema affido evidenziando l’importanza di  interventi che portino all’allontanamento del minore dalla sua famiglia d’origine solo nei casi gravi, così come chiede anche il parlamento che ha avviato su questi temi un monitoraggio a livello nazionale.

Pasquale Cananzi della Camera Minorile ha presentato una proposta di linee guida nella programmazione e gestione dell’affido che deve vedere tutte le parti  coinvolte lavorare in stretta sinergia evidenziando come i due anni di collocamento dei minori in affido devono essere sufficienti per elaborare un progetto che porti al rientro del minore nella sua famiglia biologica o all’adozione. Mario Nasone per Agape ha riassunto le proposte che sono emerse dal dibattito da condividere con l’Assessorato regionale alle politiche sociali retto da Tilde Minasi, tra queste, l’attivazione dei centri servizi affidi ai sensi delle linee guida della regione mai applicate, creazione di una cabina di regia sull’affido per il territorio metropolitano con Tribunali per i Minorenni, ambiti  territoriali comuni, azienda sanitaria., terzo settore, assunzione nei comuni e nell’ asp di assistenti, psicologi, neuropsichiatra infantili, attivazione da parte dei comuni di centri di valutazione delle competenze genitoriali a supporto dei Tribunali per i Minorenni attraverso il fondo regionale per le famiglie, favorire gli affidi consensuali, attivare una anagrafe regionale delle famiglie affidatarie e famiglie disponibili all’affido.

«Al Tribunale per i Minorenni – si legge in una nota – si chiede una modifica della istanza di adozione che preveda la disponibilità all’affido solo per quelli a rischio giuridico, una verifica e un monitoraggio degli affidi riducendo al massimo quelli a tempo indeterminato, l’obbligatorietà per le famiglie affidatarie di seguire la formazione,  una verifica sugli affidi ai parenti che non possono essere automatici, l’adempimento semestrale delle segnalazioni sui minori accolti che spetta alle comunità residenziali».

«Infine – conclude la nota – una proposta innovativa, pensare ad un progetto neonati e per bambini piccolissimi da collocare in famiglie affidatarie con figli propri in alternativa alla ospedalizzazione o al collocamento in comunità residenziali che incidono pesantemente sullo sviluppo psichico dei bambini, prendendo come modello quanto realizzato dalla Regione Piemonte». (aer)