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All'Unical al via la Giovanni Anania Summer School

All’Unical al via la Giovanni Anania Summer School

di FRANCO BARTUCCIHa preso il via oggi lunedì 14 luglio la quinta edizione della Giovanni Anania Summer School promossa dal Dipartimento di economia, statistica e finanza dell’Unical, dall’Associazione italiana di economia agraria e applicata, dal Centro Rossi Doria dell’Università Roma Tre e dal Consiglio per la ricerca in agricoltura e l’analisi dell’economia agraria. 

La Summer School, che si tiene nell’Università della Calabria nei giorni 14-18 luglio 2025, nella ricorrenza del decimo anno della scomparsa del prof. Giovanni Anania, prevede per la giornata di apertura un Convegno internazionale e una tavola rotonda su temi di stringente attualità geo-politica “The Uncharted Waters of International Trade: Multilateral Cooperation Thirty Years Later”, argomenti di ricerca su cui ha fornito contributi fondamentali il prof. Anania. Parteciperanno ricercatori e esperti tra i più accrediti al mondo, tra cui proff. Antoine Bouet (Cepii, Parigi), Lucia Taioli (Polimi), David Laborde (Fao, Roma) e Johan Swinnen (Ifpri, Washington DC). La giornata del 14 luglio terminerà nel tardo pomeriggio con la presentazione del libro “Un economista civile. Doti e dote di Giovanni Anania” con contributi di parenti, colleghi, allievi e amici del prof. Anania e con l’inaugurazione della biblioteca a lui intitolata. 

Nei giorni a seguire entra nel vivo la parte strettamente formativa dei 30 allievi, dottorandi e giovani ricercatori provenienti da diverse università italiane ed estere, che quest’anno è focalizzata sull’analisi spaziale nell’economia applicata: modelli quantitativi della distribuzione territoriale delle attività economiche; econometria spaziale; approcci georeferenziati e metodi controfattuali per la valutazione dell’impatto delle politiche pubbliche, con particolare attenzione all’eterogeneità territoriale nell’efficacia delle policies. 

La Summer School è basata su approcci didattici fondati sulla stretta interazione tra allievi e docenti, incoraggiando lo scambio di esperienze ed esperienza attraverso l’alternanza tra lezioni teoriche e applicazioni di laboratorio. (fb)